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Enseignement intégré des sciences  -  par JPG

La note n°11-19 de la DEPP s'intéresse à l'évaluation de l'EIS (enseignement intégré des sciences) en classes de sixième et de cinquième :

"La quasi-totalité des professeurs qui ont expérimenté l’enseignement intégré de science et de technologie (EIST) en 2008-2009 mettent en avant le bien-fondé pédagogique de ce dispositif. L’EIST leur permet de mettre en œuvre la démarche d’investigation et de stimuler l’intuition des élèves. Les professeurs ont le sentiment d’améliorer leur propre enseignement disciplinaire en y transférant les pratiques qu’ils se sont appropriées dans l’EIST."

La note est lisible là.
Téléchargement direct (pdf).
Publié le 17/12/2011 - 19:29  
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