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Redoublement en Europe  -  par JPG

L'agence Eurydice (Information sur les systèmes et les politiques d'enseignement en Europe) vient de faire paraître une étude portant sur le redoublement en Europe (réglementation et statistiques).

Voici la synthèse des conclusions :
"- Le retard scolaire peut débuter dès l'admission au primaire dans les pays où des critères de maturité sont pris en compte ;
- Le progrès scolaire est le critère le plus répandu dans les réglementations pour décider du redoublement ;
- Dans la plupart des pays, l'avis des enseignants prédomine dans le processus de décision tandis que les parents jouent un rôle mineur ;
- Malgré des réglementations assez similaires, les taux de redoublement varient fortement entre les pays européens. Dans certains pays où les pourcentages sont élevés, l'idée selon laquelle le redoublement est bénéfique reste partagée par la communauté éducative."
Publié le 17/02/2011 - 18:54  
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